广东是我国建筑业大省,伴随建筑业向绿色、节能、环保和高效方向转型升级,人才培养面临新挑战。为破解土建类专业实践教学组织困难、课堂教学抽象枯燥、学生新技术适应能力不足等难题,本成果运用情景认知学习理论和知行合一理念,2012年起依托省级重点培育专业等5个项目开展土建类育人模式创新与实践。
一是研创涵盖绿色装配式结构在内的6种建筑实体模型,建成国内规模最大、育训功能合一的“现代建筑职业技能公共实训中心”实景基地,成为世界建筑技能大赛国家集训基地。二是研制省级土建类专业标准,基于实景基地开发72个实训项目,创建模型化展示、信息化导学、项目化教学、个性化实训、智能化考核的“学训一体”课堂模式。三是发挥体制机制优势,校企深度融合建成覆盖建筑产业链的“现代建筑产教园”,孵化30多个技术研发服务中心、工作室和教学公司,以项目学习、任务驱动模式将研发和创新的成果融入教学,开展“研创融教”改革,提升学生新技术应用和创新能力。
成果显著提高了人才培养质量和专业服务产业能力,学生588人次省级以上竞赛获奖,培养2万多名毕业生,培训2万多名企业员工。形成央财实训基地1个、省级一类品牌和重点专业3个、专业标准2项、专(编)著4部、论文36篇、专利110项、科技成果12项,产生4个省级教学成果培育项目、30个教科研课题和实践成果。惠及“一带一路”沿线国家,受中央电视台、中国教育报等媒体报道,接待境内外100余所高校参观交流,示范效应显著。
成果获奖
校级教学成果特等奖2项、一等奖2项
省级教学成果奖培育项目4项
教育科学研究成果三等奖
全国民办职业院校人才培养创新奖
中央财政支持的职业教育实训基地
第45届世界技能大赛中国集训基地
特种功能防水材料国家重点实验室
全国职业院校数字校园建设实验校
全国民办高校创新创业教育示范校
广东省大学生创新创业教育示范校
第45届世界技能大赛混凝土赛项冠军
全国职业院校技能大赛测绘赛项二等奖
全国职业院校建筑装饰技能赛项二等奖
省职业技能大赛工程造价赛项一等奖
国家“十二五”规划教材2本
广东省一类品牌和重点专业3个
广东省民办教育专项资金项目3项
省精品资源共享和在线开放课程4门
省优秀教学团队2个
国际发明展银奖
省“挑战杯”课外学术科技作品特等奖
全国优秀质量管理小组
省建筑职业技能与训练基地
省技能大师工作室
省应用技术协同创新中心
省总工会劳模和工匠人才创新工作室
应用情景认知学习理论,开发了土建类专业教学新环境
对接建筑业转型发展,依据国家标准和新技术、新工艺要求,系统开发了土建类专业新的教学环境,研创了涵盖安全教育、装配式实训等内容的全国规模最大、功能最全、设备最先进的建筑实景基地。使教学以学生为中心,内容活动安排与社会具体实践相联通,在真实情景中,通过真实方式组织教学,把素质培养、知识获得、能力提升与学生可持续发展有机结合,为情景认知学习理论提供了土建类专业的成功案例。
基于实景基地,构建了“学训一体”的“五化”课堂新模式
根据“互联网+教育”线上线下融合、学习碎片化、发展个性化、过程深度交互、资源影视化等特点,结合土建类教学规律,针对建筑认知、课前学习、课堂教学、课后实践、课程考核等教学痛点,系统开发专业教学标准和课程标准,构建了“模型化展示、信息化导学、项目化教学、个性化实训、智能化考核”的“学训一体”新模式,显著提升教学成效。
依托建筑产教园,形成了“研创融教”的技术技能人才培养新路径
对接产业链,依托现代建筑产教园具备建筑设计、施工等一条龙生产服务能力的教学公司和工作室,以校企合作培养型、工作室培养型、教学公司跟岗型等形式实施岗位订单班、学徒班、职场精英班、双创先锋班等小班教学,教师带领学生按照新技术要求,从事“四技”服务和“四小”实践,将产品研发与技术创新融入教学,提升师生建筑新技术适应能力和创新能力。