广东是我国建筑业大省，伴随建筑业向绿色、节能、环保和高效方向转型升级，人才培养面临新挑战。为破解土建类专业实践教学组织困难、课堂教学抽象枯燥、学生新技术适应能力不足等难题，本成果运用情景认知学习理论和知行合一理念，2012年起依托省级重点培育专业等5个项目开展土建类育人模式创新与实践。
        一是研创涵盖绿色装配式结构在内的6种建筑实体模型，建成国内规模最大、育训功能合一的“现代建筑职业技能公共实训中心”实景基地，成为世界建筑技能大赛国家集训基地。二是研制省级土建类专业标准，基于实景基地开发72个实训项目，创建模型化展示、信息化导学、项目化教学、个性化实训、智能化考核的“学训一体”课堂模式。三是发挥体制机制优势，校企深度融合建成覆盖建筑产业链的“现代建筑产教园”，孵化30多个技术研发服务中心、工作室和教学公司，以项目学习、任务驱动模式将研发和创新的成果融入教学，开展“研创融教”改革，提升学生新技术应用和创新能力。
        成果显著提高了人才培养质量和专业服务产业能力，学生588人次省级以上竞赛获奖，培养2万多名毕业生，培训2万多名企业员工。形成央财实训基地1个、省级一类品牌和重点专业3个、专业标准2项、专（编）著4部、论文36篇、专利110项、科技成果12项，产生4个省级教学成果培育项目、30个教科研课题和实践成果。惠及“一带一路”沿线国家，受中央电视台、中国教育报等媒体报道，接待境内外100余所高校参观交流，示范效应显著。